CARACTERÍSTICAS DEL TUTOR.
- Persona equilibrada, base fundamental de su estilo docente.
- Pueda comunicarse o interrelacionarse con facilidad, tanto en forma presencial (con individuos y grupos) como por teléfono, escrito o correo.
- Tenga cierto dominio de una asignatura, ciencia o especialidad en su perspectiva teórica, en su aplicación práctica o en ambas.
- Haya tenido experiencia docente o desee adquirirla como recurso humano que puede ayudar, en su propio medio al estudiante a distancia.
- Brinde ayuda al alumno en métodos, técnicas o mecanismos para facilitar su proceso de aprendizaje, la transformación de lo aprendido en su entorno social.
- Le guste trabajar con los estudiantes en una situación diferente o transmisión de información o ejercicio de la autoridad o del poder
- Adquiera una comprensión suficiente de lo que significa e implica la educación a distancia, como método de enseñanza, como tecnología educativa, como sustituto o complemento de la educación presencial.
- Conozca la filosofía y objetivos que persigue la institución en la que entra a formar parte, para que su obra sea coherente con ellos.
- Entienda y haga realidad las funciones inherentes a su nuevo rol
- Se capacite para llevar a cabo las funciones que necesita el modelo
- Se interese por conocer las características del estudiante al que va a tutelar
- Poseer una filosofía del hombre: para orientar debe saber lo que el estudiante es y hacia donde camina.
- Poner en juego el dinamismo de la persona, se educa al educando
- Ayudar a buscar la verdad: con humildad y diálogo para que el educando llegue por sí a ella
- Comprensión y apertura
- Suscitar la responsabilidad: es el educando el que decide su destino
- Capacitado psico-pedagógicamente
- Asertividad , creatividad, empatía, auto-conocimiento
- El amor y compromiso como conductor del tutelado
- Poseer habilidades comunicativas que le permitan establecer adecuadas relaciones interpersonales
- Actitud ética y empática hacia los estudiantes
- Conocer el proceso de la tutoría
- Dominio de las tecnologías de la información y las comunicaciones, del modelo y objetivos del plan de estudio
- Dominio de los principales métodos, vías que le permitan caracterizar al estudiante
- Poseer una comunicación que le permita inspirar confianza y lograr la aceptación de sus tutorados, y contribuir a establecer adecuadas relaciones interpersonales con la familia, docentes u otras personas que intervienen directa o indirectamente en la labor formativa del estudiante
- Mantener un diálogo en sentido positivo y la mayor tolerancia ante sus reacciones
- Mantener una actuación responsable atendiendo sus compromisos con toda puntualidad y en un ambiente de respeto y confidencialidad
- Estimular el interés del estudiante
- Ser crítico, observador y conciliador
- Debe ser animador y facilitador del aprendizaje autónomo que realizan los alumnos
- Asumir con amor su compromiso como conductor del estudiante
- Saber escuchar y respetar la relación con el tutorado para extraer la informa
